二. flaw類題目
Flaw類題目是LR部分經(jīng)常出現(xiàn)的題目類型之一,其題型基本上可以這樣概括:“因果推理,結(jié)論以偏概全或者偷換概念,請闡述是如何以偏概全后者偷換概念的”。
我們?yōu)槭裁丛谶@里說到“因果推理”?一方面是因?yàn)镕law類題目出題的基礎(chǔ)一般都是一個因果推理這樣一個客觀現(xiàn)象;另一方面則是因?yàn)楦鞣N推理中因果推理是邏輯性嚴(yán)密的一種,只要有一點(diǎn)錯誤,就會導(dǎo)致整個推理的失效;因此國外導(dǎo)師也比較好出題。
我們分別來闡述一下,這兩種錯誤:
1、 以偏概全
這是邏輯學(xué)中的一個典型錯誤,用邏輯學(xué)術(shù)語來講就叫做“概念不周延”,我們來舉一個例子。
背景:山東人,作為中國人,愛吃煎餅卷大蔥。
推斷:中國人愛吃煎餅卷大蔥!
我們一看就知道是不對的,因?yàn)樯綎|人固然是中國人的一部分,但是背景中只肯定了中國人的一部分-------山東人的屬性。因此這種推論當(dāng)然是錯的。
2、 偷換概念
這也是邏輯學(xué)中的一個典型錯誤,我們來舉一個例子。
背景:莫扎特是音樂家。
推斷:莫扎特是作曲家。
顯然音樂家和作曲家是不同的,這種我們在漢語中一看就知道的錯誤,實(shí)際上也是我們在LR部分看到的主要錯誤,而我們作為一個第二語言的考生之所以經(jīng)常掉進(jìn)坑里,一是因?yàn)槲覀兊恼Z言敏感度不夠,無法在一篇小短文中區(qū)分兩個意思相近的詞組;第二個就是因?yàn)槲覀儧]有掌握一種語言的圖形化思維。
那么要做對這種題目,其實(shí)瑪麗老師總結(jié)一個簡單的方法,那就是注意分析結(jié)論中肯定或否定的那個主項(xiàng),和推理過程中對應(yīng)的項(xiàng)的關(guān)系;到底是擴(kuò)大了,還是縮小了?這一類題目由于是LSAT考試中比較規(guī)律的題目,因此選項(xiàng)的迷惑性會比較大。其主要的迷惑方法就是把我們已經(jīng)判斷好的主項(xiàng)的關(guān)系給弄錯,原來是A包含B,現(xiàn)在變成了B包含A;如果考生們誤判了這種題目,基本上可以肯定會做錯。
因此,瑪麗老師對這類的考題的忠告就是判斷好包含關(guān)系,直接找選項(xiàng)!
依舊給一個例題:
A leading critic of space exploration contends that it would be wrong, given current technology, to send a group of explorers to Mars, since the explorations would be unlikely to survive the trip. But that exaggerates the risk. There would be a well-engineered backup system at every stage of the long and complicated journey. A fatal catastrophe is quite unlikely at any give stage if such a backup system is in place.
The reasoning in the argument is flawed in that the argument
A infers that something is true of a whole merely from the fact that it is true of each of the parts
B infers that something cannot occur merely from the fact that it is unlikely to occur
C draws a conclusion about what must be the case based on evidence about what is probably the case
D infers that something will work merely because it could work
E rejects a view merely on the grounds that an inadequate argument has been made for it
這道題我們知悉了其錯誤主要類型,應(yīng)該一眼就能看出:出題人把整體和部分搞混了,也就是“以偏概全”的毛病,那么表達(dá)了以偏概全的也就只有A;我們再看BCDE其實(shí)是說了可能性的大小的偏蓋問題,因此我們選A。
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