隨著經(jīng)濟(jì)的飛速增長(zhǎng),越來(lái)越多的人選擇出國(guó)留學(xué),一直以來(lái),美國(guó)都以先進(jìn)的教育體制而馳名中外,美留學(xué)的中國(guó)學(xué)生更是不在少數(shù),美嘉導(dǎo)師介紹,Marketing是商科必有的專業(yè),也是很熱門(mén)的專業(yè)之一。美國(guó)前十名的商學(xué)院都提供Marketing的博士專業(yè)。美嘉導(dǎo)師就部分學(xué)院課程設(shè)置進(jìn)行分析:
●Stanford Graduate School of BusinessStanford的PhD in Marketing 是以培養(yǎng)研究學(xué)者為中心的program。因此比較適合有至于將來(lái)準(zhǔn)備在研究院所或大學(xué)尋求職業(yè)發(fā)展的申請(qǐng)人。而這個(gè)專業(yè)還會(huì)被細(xì)分為兩個(gè)分支:行為市場(chǎng)學(xué)(Behavioral Marketing)和數(shù)量市場(chǎng)學(xué)(Quantitative Marketing )。
行為市場(chǎng)學(xué)主要是學(xué)習(xí)在有關(guān)消費(fèi)者領(lǐng)域里的個(gè)人行為,需要有社會(huì)心理學(xué)和行為決策理論的基礎(chǔ)。
數(shù)量市場(chǎng)學(xué)這是針對(duì)應(yīng)用市場(chǎng)問(wèn)題,因此需要有微觀經(jīng)濟(jì)理論,經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)和統(tǒng)計(jì)等知識(shí)基礎(chǔ)。
●WhartonWharton 注重培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)各學(xué)科間的異同產(chǎn)生創(chuàng)新的構(gòu)想及假設(shè)。課程的設(shè)置更注重實(shí)際的運(yùn)用,該專業(yè)設(shè)有不少Seminars,供學(xué)生與教授警醒研討。Wharton還要求申請(qǐng)人必須有廣泛的商科基礎(chǔ),計(jì)算機(jī)技能,微積分學(xué),線性代數(shù)??梢?jiàn)對(duì)數(shù)學(xué)方面的要求是蠻高的。
●MIT SalonMIT Salon的Markting 博士專業(yè)要求學(xué)生通過(guò)大量的研討會(huì),研究講習(xí)會(huì)計(jì)各種研究,能終掌握?qǐng)?jiān)固的行為學(xué)和管理學(xué)理論和方法論。
●Kellogg School of Management (Northwestern University)Kellogg的市場(chǎng)學(xué)博士學(xué)生畢業(yè)后都可以繼承傳統(tǒng)成為一名的學(xué)者。該專業(yè)注重研究,尤其注重理論發(fā)展和實(shí)際分析的相互影響,學(xué)生也會(huì)被要求參與許多。
●Haas School of Business (UC-Berkeley)該學(xué)院的Marketing PhD學(xué)生除了可以運(yùn)用數(shù)學(xué)的模式進(jìn)一步研究有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)的問(wèn)題,還可以選擇研究有關(guān)行為學(xué)方面的專業(yè)分支,又或者選擇專攻于一些有關(guān)贏利或非贏利組織的策略發(fā)展,甚至還可以選擇研究營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng),等等多種選擇。
該課程還會(huì)提供大量的廣泛的先進(jìn)的各個(gè)分支的文獻(xiàn),學(xué)生在定好自己研究方向后,會(huì)被要求積極地參與到與該專業(yè)相關(guān)的研討會(huì),聽(tīng)取導(dǎo)師的建議。從而更深入地了解這個(gè)專業(yè)。
●Columbia Business School哥倫比亞商學(xué)院的Marketing PhD則是開(kāi)發(fā)原始的研究技巧,可考慮專業(yè)領(lǐng)域包括了:數(shù)學(xué)模式,行為科學(xué),策略選擇。學(xué)生要求參與一些非正式的研討會(huì),有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)的講習(xí)會(huì)及課程。然而基本課程每年都不太一樣,主要根據(jù)當(dāng)年的主要研究方向而定的。
學(xué)院還非常鼓勵(lì)學(xué)生緊密地與該系的成員進(jìn)行研究,去開(kāi)發(fā),指導(dǎo)并報(bào)告一個(gè)重要的研究。
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