早規(guī)劃，美嘉上海學(xué)子獲美國(guó)私立寄宿中學(xué)錄取

2022/3/13 11:28:15

標(biāo)簽: 來(lái)源：美嘉留學(xué)

導(dǎo)讀： Y同學(xué)就讀于上海市民辦萬(wàn)源城協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校初三，GPA成績(jī)85；TOEFL總分98；SSAT總分2169 ; 獲美國(guó)頂級(jí)私?？屏_拉多噴泉谷學(xué)校、提爾頓中學(xué)錄取，錄取年級(jí)9年級(jí)。在線咨詢(xún)

Y同學(xué)就讀于上海市民辦萬(wàn)源城協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校初三，GPA成績(jī)85；TOEFL總分98；SSAT總分2169 ; 獲美國(guó)私?？屏_拉多噴泉谷學(xué)校、提爾頓中學(xué)錄取，錄取年級(jí)9年級(jí)。

一、學(xué)生基本信息

姓名：Y同學(xué)

就讀院校：上海市民辦萬(wàn)源城協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校

就讀年級(jí)：初三

標(biāo)化成績(jī)：GPA成績(jī)：85；TOEFL總分：98 聽(tīng)力：25 閱讀：24 寫(xiě)作：25 口語(yǔ)：24 ; SSAT總分：2169 ;

錄取院校：Tilton School提爾頓中學(xué)、Fountain Valley School of Colorado科羅拉多噴泉谷學(xué)校

錄取年級(jí)：9年級(jí)

二、選校分析

學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育十分重視，Y同學(xué)從小就讀于上海的學(xué)校，家長(zhǎng)很早就有了要送孩子去美國(guó)讀高中的想法。在接觸上海美嘉的顧問(wèn)老師前后，家長(zhǎng)也咨詢(xún)了很多其他的留學(xué)機(jī)構(gòu)，終被上海美嘉顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)度和愛(ài)心打動(dòng)，一家三口于2018年3月來(lái)到上海美嘉簽約。

由于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求比較高，上海美嘉的顧問(wèn)老師和家長(zhǎng)進(jìn)行了5次溝通后才得出了完整的選校名單。家長(zhǎng)對(duì)申請(qǐng)的美高學(xué)校有以下幾個(gè)要求：

1.要是寄宿制的

2.學(xué)術(shù)上必須排名美國(guó)前100

3.必須注重孩子的課外活動(dòng)，特別是對(duì)孩子理科方面的培養(yǎng)

4.希望學(xué)校整體風(fēng)格嚴(yán)格有愛(ài)，孩子能夠很好的適應(yīng)寄宿生活。

上海美嘉老師根據(jù)家長(zhǎng)的要求做了完整的選校報(bào)告，挑選了20所適合學(xué)生的美國(guó)前100寄宿制學(xué)校，把這些學(xué)校的具體要求，相關(guān)背景情況，學(xué)校優(yōu)勢(shì)以及劣勢(shì)都仔細(xì)分析列給家長(zhǎng)看，后經(jīng)過(guò)幾輪溝通，終選取了10所學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)。

三、申校分析

結(jié)合學(xué)生的綜合情況來(lái)看，他的標(biāo)化成績(jī)?cè)诿栏呒乃耷?00的學(xué)生中并不是很有競(jìng)爭(zhēng)力，再加上孩子一直在準(zhǔn)備考試和維立克面試，沒(méi)有時(shí)間去美國(guó)參加訪校，這對(duì)于上海美嘉申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

美嘉老師決定從文書(shū)入手，挖掘?qū)W生特長(zhǎng)，為Y同學(xué)打造一份的專(zhuān)屬文書(shū)。美嘉文簽老師和家長(zhǎng)多次電話溝通，挖掘?qū)W生特長(zhǎng)，之后，美嘉留學(xué)總監(jiān)陳華老師親自和學(xué)生見(jiàn)面，進(jìn)行了2小時(shí)候深度談話，并親自為Y同學(xué)創(chuàng)造了個(gè)人學(xué)生文書(shū)，家長(zhǎng)和學(xué)生閱讀文書(shū)之后，由衷的表達(dá)了感謝，一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)，愛(ài)思考，勤奮好學(xué)的學(xué)生形象躍然紙上。

在面試環(huán)節(jié)，由于學(xué)生不能親自去美國(guó)訪校，美嘉老師特意留意這些美高學(xué)校招生官動(dòng)態(tài)，在得知有3位目標(biāo)院校的招生官會(huì)來(lái)中國(guó)開(kāi)宣講會(huì)后，美嘉老師立即為學(xué)生預(yù)約時(shí)間，和招生官面對(duì)面進(jìn)行更加直接有效的現(xiàn)場(chǎng)面試。

對(duì)于參加網(wǎng)上面試的學(xué)校，文簽老師在面試前3周就開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的面試培訓(xùn)，并且進(jìn)行多次面試模擬，確保萬(wàn)無(wú)一失。

在遞交申請(qǐng)之后，美嘉老師并沒(méi)有停止努力，多次以學(xué)生的名義和學(xué)校招生官進(jìn)行郵件往來(lái)，一是為了實(shí)時(shí)告知學(xué)校學(xué)生新取得的成績(jī)，二是為了給招生官留個(gè)好的印象，咱們學(xué)生是非常向往去他們學(xué)校的。

四、定校分析

學(xué)生終獲得了美高寄宿前80的科羅拉多噴泉谷學(xué)校和提爾頓中學(xué)的offer，家長(zhǎng)毫不猶豫的選擇了科羅拉多噴泉谷這所學(xué)校。這所學(xué)校從一開(kāi)始就是學(xué)生的夢(mèng)校，該校招生官來(lái)上海期間，Y同學(xué)和她的會(huì)面非常愉快，并且一直保持著密切的郵件往來(lái)，家長(zhǎng)表示，把孩子送去這所有愛(ài)的學(xué)校非常放心，也對(duì)上海美嘉團(tuán)隊(duì)表達(dá)了衷心的感謝。

五、Offer展示