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個(gè)人簡(jiǎn)介Personal profile

Kiristian 博士來自于美國，他在美國華盛頓大學(xué)國際關(guān)系專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位，在西華盛頓大學(xué)獲得研究生和碩士學(xué)位（TESOL/TEFL 認(rèn)證和 MEd 教育管理專業(yè)）。2016 年，Kiristian 博士在新墨西哥州州立大學(xué)完成了他的博士學(xué)位，隨后在新墨西哥州州立大學(xué)擔(dān)任了 14 年的國際項(xiàng)目管理人員。

他先后任職于國際招生辦公室，海外教育辦公室，國際學(xué)生和學(xué)者服務(wù)中心，英語語言項(xiàng)目中心，國際倡議辦公室，及教務(wù)長(zhǎng)特別助理等崗位。Kiristian博士非常了解國際學(xué)生并熟知美國大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)，并可以在申請(qǐng)文書、活動(dòng)規(guī)劃、熱門專業(yè)、選校擇校、面試培訓(xùn)等方面有獨(dú)到見解。

他樂于和學(xué)生及家長(zhǎng)溝通，善于挖掘?qū)W生特長(zhǎng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，可以從美國招生官的視角幫助國際學(xué)生申請(qǐng)到美國大學(xué)。Kiristian博士為美嘉教育的特約境外顧問，希望幫助更多的美嘉學(xué)子實(shí)現(xiàn)美國大學(xué)夢(mèng)?？死锼雇〔┦靠梢蕴峁┑姆?wù)包括：熱門專業(yè)分析及美國就業(yè)趨勢(shì)、文書思路溝通、選校擇校定校咨詢、文書潤(rùn)色及修改、面試培訓(xùn)等。該服務(wù)為有償服務(wù)，收費(fèi)人民幣1500元/小時(shí)，美嘉學(xué)生如需該服務(wù)，費(fèi)用交齊后至少提前5個(gè)工作日與北京總部高亞老師進(jìn)行預(yù)約。

成功案例Successful cases

基本信息
客戶姓名：宋同學(xué)
畢業(yè)院校：吉林大學(xué)
硬件條件：本科農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)，GPA 81%，應(yīng)屆畢業(yè)生，無金融相關(guān)學(xué)業(yè)背景及工作經(jīng)驗(yàn)
軟性背景： 曾參加過多次銀行、金融類比賽和實(shí)習(xí)，并獲得名次
申請(qǐng)目標(biāo)：謝菲爾德大學(xué)、南安普頓大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)等

錄取結(jié)果：南安普頓大學(xué)MS Risk and Finance、格拉斯哥大學(xué)MSc Financial Risk Management

案例分析：

宋同學(xué)就讀于吉林大學(xué)，是國內(nèi)重點(diǎn)的211 985院校，本科專業(yè)是農(nóng)業(yè)機(jī)械化與自動(dòng)化，但其個(gè)人認(rèn)為本專業(yè)就業(yè)限制較多，不想繼續(xù)學(xué)習(xí)工科相關(guān)的專業(yè)，對(duì)金融專業(yè)非常感興趣。學(xué)生在大三時(shí)找到了美嘉教育，經(jīng)老師評(píng)估，雖然他就讀于國內(nèi)院校，本專業(yè)平均成績(jī)?cè)?0%以上，具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力，但是學(xué)生目標(biāo)專業(yè)和本專業(yè)跨度較大，給申請(qǐng)帶來很大的難度。同時(shí)學(xué)生也缺失金融專業(yè)相關(guān)的本科先修課程，比如：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。通過和學(xué)生交流，高老師通過自己10余年的工作經(jīng)驗(yàn)，敏銳的挖掘到學(xué)生數(shù)學(xué)背景強(qiáng)的特點(diǎn)，而且充分了解了吉大的工科數(shù)學(xué)課程深度和難度都比財(cái)經(jīng)類的學(xué)生要深，同時(shí)通過溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在大三時(shí)就開始參加金融機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)等活動(dòng)，并在參加金融機(jī)構(gòu)理財(cái)競(jìng)賽的過程中取得了好的成績(jī)，這些經(jīng)歷使得學(xué)生對(duì)于金融的了解比一般的財(cái)經(jīng)類學(xué)生還要充分。因此，美嘉在給學(xué)生選擇申請(qǐng)專業(yè)時(shí)也下了很大功夫，建議學(xué)生放棄純金融專業(yè)，及任何金融和經(jīng)濟(jì)學(xué)交叉的專業(yè)，規(guī)避掉自己沒有學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)的弱點(diǎn)，而是把專業(yè)都設(shè)定在金融與風(fēng)險(xiǎn)控制/風(fēng)險(xiǎn)管理這個(gè)方向，讓學(xué)生數(shù)學(xué)強(qiáng)，分析能力強(qiáng)的背景最大限度的發(fā)揮作用。

基于以上的分析，美嘉的團(tuán)隊(duì)充分利用了學(xué)生工科背景來做文章，突出學(xué)生數(shù)據(jù)分析及邏輯能力，強(qiáng)調(diào)了金融競(jìng)賽參賽過程學(xué)生能力的展現(xiàn)，經(jīng)過與學(xué)生的多次交流、修改、反復(fù)雕琢，在文書準(zhǔn)備上下足了功夫，并在專業(yè)選擇上準(zhǔn)確定位，成功幫助學(xué)生斬獲英國南安普頓大學(xué)和格拉斯哥大學(xué)的金融與風(fēng)險(xiǎn)管理的錄取通知書。

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