我想很多人還是很質(zhì)疑，哎去美國(guó)不是應(yīng)該考托福嗎？啊確實(shí)哈，大部分人都是選擇考托福的，因?yàn)槲乙婚_(kāi)始就選擇了雅思，而且我覺(jué)得雅思可能要稍微簡(jiǎn)單些，后來(lái)才知道，確實(shí)雅思考試要簡(jiǎn)單，但是雅思7要比托福達(dá)標(biāo)的分?jǐn)?shù)90要難很多啊。啊哈不管怎么樣啦，我既然一開(kāi)始就選了雅思，我也絕不會(huì)半途而廢要選擇托福。我前前后后刷了很多次雅思，象征著貴的鉛筆橡皮套組買(mǎi)了幾套，劍橋真題也是反復(fù)的刷，慢慢的提高，雅思終也拿到了7，把con offer換成full offer啦，我倒是聽(tīng)說(shuō)很多的黑心中介啦，不過(guò)我全程都是DIY，因?yàn)槲沂巧暾?qǐng)PhD, 這種事情都不能自己處理的話，以后那么多 那么大的挑戰(zhàn)，我又怎么去應(yīng)對(duì)呢，哈哈哈證明留學(xué)申請(qǐng)這條辛苦路，走的確實(shí)也很值得。

我相信很多現(xiàn)在正在申請(qǐng)的同學(xué)，肯定也都非常的煎熬著，周期冗長(zhǎng)的申請(qǐng)季，記得要出國(guó)留學(xué)的，雅思這點(diǎn)苦真的不算啥。那就由我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧，我想很多同學(xué)都特別想知道你以后的留學(xué)生活到底是璀璨的，還是充滿挑戰(zhàn)的一條路，不過(guò)只要你肯堅(jiān)持下去，你的人生就一定是璀璨的啦。

1.我還在的幸福日子

還記得那年，我收取美國(guó)top靠前學(xué)校的offer的時(shí)候真的是極度興奮的，我們?nèi)胰硕际?，家里也是各種慶賀，我也是各種飯局。那段日子就真的非?？鞓?lè)以及幸福的日子啦。還記得，那段短暫的幸福以及我憧憬著未來(lái)的留學(xué)生活，在機(jī)場(chǎng)跟父母家人離別不說(shuō)沒(méi)有難過(guò)和思念，心里對(duì)彼岸生活的向往還是讓眼淚忍住。

2.等到了美國(guó)，挑戰(zhàn)開(kāi)始

現(xiàn)在想來(lái)，的那短暫幸福讓我回味無(wú)窮，但是再也回不去了。到了美國(guó)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候的從小到大的生活是我幸福，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)段。新的國(guó)度里，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)除了我美好的憧憬之外，還有這么多事都比我曾經(jīng)遇到的煩惱更加無(wú)奈、更加壓抑。我感覺(jué)時(shí)時(shí)刻刻都有著這留學(xué)生活已經(jīng)到了走不下去的時(shí)候了，這個(gè)時(shí)候，長(zhǎng)者的教誨涌上心頭“too naive”。

開(kāi)始，不思進(jìn)取的我?。?

相信烤鴨們都會(huì)有考完雅思的那種超級(jí)爽的感覺(jué)吧，備考時(shí)的日夜奮戰(zhàn)，那種黑白顛倒的生活，讓我這輩子都不會(huì)忘記的。而現(xiàn)在的我，繼那段短暫的幸福日子之后，打著要好好在美國(guó)先到處兜風(fēng)賞帥哥，買(mǎi)了車(chē)之后就真的到處浪，到處瘋了，確實(shí)讓過(guò)上了我想要的留學(xué)生活，不對(duì)其實(shí)這就不是真正的留學(xué)生活，而是完全旅游性的生活。別忘了，我是來(lái)留學(xué)的啊，而我的學(xué)習(xí)已經(jīng)完全 “喪”的生活，不再像以前備考雅思那樣，強(qiáng)制自己定期去圖書(shū)館，同時(shí)我的寫(xiě)作和口語(yǔ)練習(xí)也都停滯著，基本就沒(méi)跟教授們參加過(guò)任何研討會(huì)，也不再周末去健身去見(jiàn)朋友，現(xiàn)在的生活似乎每天都成了周末。喪喪地過(guò)著溫水煮青蛙的日子，停滯下的不止是學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)星期都要讀好多的書(shū)，真的是好多好多，而我這種投機(jī)取巧地心態(tài)，當(dāng)然是deadline才是生產(chǎn)力呀，總結(jié)一下就是，我還是院校的那套學(xué)習(xí)套路，而且現(xiàn)在自己的精神狀態(tài)甚至是身體倦怠后的疲憊，都讓我面臨很大的問(wèn)題。英語(yǔ)除了那句句旅游的口語(yǔ)，溜溜的之外，其他的聽(tīng)力啊，閱讀啊，寫(xiě)作的啊，都大幅度的下降，那么我突然感覺(jué)哇靠，這國(guó)外學(xué)校的要求實(shí)在是太高了，有一門(mén)課程要求我們一個(gè)星期讀兩本書(shū)，然后寫(xiě)report，我啊，我一本沒(méi)讀，就直接Google啊百度啥的，哎呀你知道的啦，復(fù)制粘貼呀，七亂八湊一下的交作業(yè)了，哎，后落得個(gè)紅燈籠。

接著，更大一輪的低落襲來(lái)

還好的，我知道懸崖勒馬呀，苦思該怎么補(bǔ)救自己，再不醒過(guò)來(lái)的話，我就要挑著這么多的紅燈籠卷鋪蓋回家了呢。反思其中的原因，之前備考雅思以及準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)前的度量衡都相對(duì)清晰，有一個(gè)個(gè)具體可控的目標(biāo)（那就是過(guò)雅思7，申請(qǐng)美國(guó)的院校），而留學(xué)之后，漫漫長(zhǎng)路似乎再也看不到明顯的節(jié)點(diǎn)，找不到很明顯的動(dòng)力和目標(biāo)。后面我還真的用功念書(shū)啊，我說(shuō)的用功只不過(guò)是為了不讓自己被迫退學(xué)，哈哈哈，為的就是我從紅燈籠達(dá)到C啊，也就是達(dá)到及格哎，就是這種不能讓自己掛紅燈籠的心態(tài)過(guò)了一年啦，我們很多中國(guó)留學(xué)生，還是以前那種學(xué)習(xí)態(tài)度，覺(jué)得學(xué)習(xí)好每一門(mén)課程，拿到好GPA那么就很OK了呢。

難道我出國(guó)留學(xué)就是這樣的嗎？這樣下去，每一門(mén)課程過(guò)關(guān)，一路過(guò)關(guān)打怪不可怕，一路打怪看不到關(guān)口，不知道提升技能點(diǎn)，不知道如何去找尋自己的方向，這才可怕。我不怕用功讀書(shū)考取好的GPA所要付出的心酸苦楚，但是我怕我以后就這么畢業(yè)了，我該怎么辦呢？在美國(guó)作為一個(gè)外國(guó)人，畢業(yè)以后的路更難走，我能做到的就是多學(xué)技能，超過(guò)那些本土人，獲取能留下的工作機(jī)會(huì)，可是我并不知道要怎么去提升自己，怎么去讓自己獲取更多的技能，其實(shí)就是一句話，我到現(xiàn)在還是不知道自己想要什么？以后的目標(biāo)是什么？很多留學(xué)生都有面臨這樣的大敵，在拿到offer之后“一蹶不振”，再也提不起那根弦，提不起那股一鼓作氣的勁兒了，覺(jué)得踏上美國(guó)的土地就已經(jīng)是一種勝利，很多人在四年的溫水煮青蛙過(guò)程中磨去了所有棱角，但其實(shí)考過(guò)雅思去美國(guó)，是漫漫留學(xué)路上的步，接下來(lái)的學(xué)術(shù)生活／實(shí)習(xí)／科研等等內(nèi)容都應(yīng)該是自主選擇，將要面臨的大大小小的挑戰(zhàn)。

來(lái)看我們的處境

很多留學(xué)生，當(dāng)然在前兩年也包括我，出國(guó)后傾向于選那些水課，就是那種比較能過(guò)的，輕松一些的，而對(duì)于那種難的，真正能學(xué)到技能課程，我都不會(huì)選擇的，為的就是我以后不能掛科啊。我前兩年所犯的錯(cuò)，就由后面的一年半時(shí)間付出更多，才能彌補(bǔ)，而有些不能彌補(bǔ)的，機(jī)會(huì)沒(méi)有就是沒(méi)有了。后面的我，一年半的時(shí)間，我選了之前沒(méi)有選擇的那些能提升我技能的課程，一個(gè)學(xué)期4門(mén)課已經(jīng)讓我們叫天喊地了已經(jīng)，可是我一個(gè)學(xué)期6門(mén)課程，我簡(jiǎn)直就是瘋了一樣地在苦追猛趕啊。漸漸地。才考慮到之后再深造帶來(lái)GPA的壓力，課上課下都得勤奮又積極，按時(shí)出勤、提交作業(yè)是基礎(chǔ)要求，課堂表現(xiàn)的是否活躍是否可以參與到討論中可都在教授心中有本賬，期末成績(jī)的一部分也受到“印象分”影響，而且你將認(rèn)識(shí)一個(gè)貫穿整個(gè)留學(xué)生涯的怪物——Presentation。老師的課程安排中，除了要交大大小小的report、assignment、essay，隨堂quiz之外，Presentation一定是標(biāo)配。由于目前的教育還是以應(yīng)試為主，沒(méi)有太多機(jī)會(huì)讓同學(xué)進(jìn)行presentation的訓(xùn)練，剛到美帝的留學(xué)生面對(duì)學(xué)術(shù)訓(xùn)練的一環(huán)，需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡可能把自己想說(shuō)的關(guān)鍵點(diǎn)以合理邏輯表述，我說(shuō)的是合理邏輯啊，這些都無(wú)疑是噩夢(mèng)。

Presentation，我說(shuō)了啊，是要說(shuō)出自己的idea，那么這個(gè)idea不能通過(guò)百度，Google等各種搜索，或者嚴(yán)重一點(diǎn)的話，就是盜取他人的idea來(lái)的，是要自己通過(guò)讀各種文獻(xiàn)，啃各種書(shū)本，還要思考別人的優(yōu)缺點(diǎn)，努力思考這種屬于自己的idea，不是你敲一下腦袋就能敲出來(lái)的。這個(gè)過(guò)程，雖然我用一句話這么簡(jiǎn)單地概述了一下，但是你放心，你要做的任務(wù)很多，你要付出的很多，你要抓頭發(fā)努力思考的次數(shù)很多，你會(huì)懷疑自己智商的次數(shù)也很多，來(lái)看看我的吧!

我次presentation

次獨(dú)自站在那個(gè)臺(tái)下坐滿各種膚色，來(lái)著各種的，陌生的、熟悉的同學(xué)的臺(tái)上，自己做presentation的慌張和窘迫到現(xiàn)在還歷歷在目。

Presentation前，熬夜在圖書(shū)館爆肝查資料、找靈感，準(zhǔn)備了很多很多的小卡片，備注了很多很多的后備資料，把想講的要點(diǎn)一個(gè)個(gè)寫(xiě)上，一遍遍地縷著邏輯順序，說(shuō)服自己已經(jīng)準(zhǔn)備好。在一堆老外同學(xué)和老師面前侃侃而談，講著講著忘了后面要說(shuō)什么，也得強(qiáng)打精神保持微笑，飛快想出點(diǎn)內(nèi)容接下去。為悲催的是，Q&A的時(shí)候一緊張聽(tīng)不懂提問(wèn)者的問(wèn)題，不是所有外國(guó)人講英語(yǔ)都是新聞直播播音大師那種發(fā)音啊，一些阿三還真喜歡問(wèn)問(wèn)題，你知道嗎？我不是囧著不會(huì)回答人家的問(wèn)題，而是我連人家的問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)懂。全班都盯著你一個(gè)人，一個(gè)慌神腦子一片白，總算熬過(guò)了發(fā)言時(shí)間，手心手背全是汗。

其實(shí)準(zhǔn)備雅思口語(yǔ)的時(shí)候，早已經(jīng)歷過(guò)這樣的過(guò)程，根據(jù)topic去找相關(guān)可延伸可講的內(nèi)容，口語(yǔ)即對(duì)話，照著不是自己寫(xiě)的東西去背書(shū)，往往更添緊張情緒，忘詞的情況更為頻發(fā)。后來(lái)的口語(yǔ)考試中，也吸取到回的教訓(xùn)，花精力自己準(zhǔn)備內(nèi)容，提煉關(guān)鍵詞、核心思路，配上合理的手勢(shì)，自信的眼神，這些都是考試的加分項(xiàng)，也是每次Pre可以不斷練習(xí)、完善的。

Pre像一場(chǎng)大型的雅思口語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)性的topic，更多人在圍觀和評(píng)價(jià)，更大的空間讓更多人參與到交流之中。能做出好presentation的人，不一定是學(xué)術(shù)能力強(qiáng)的，但他一定是善于溝通和展演觀點(diǎn)的人，是可以自信的在大大小小場(chǎng)合來(lái)表達(dá)自我的。

而表達(dá)自我，把自己的優(yōu)勢(shì)和技能表達(dá)出去，是我們要提升的一個(gè)基本的能力。你不會(huì)推銷(xiāo)自己，不會(huì)表達(dá)自己的想法，那么你永遠(yuǎn)都停留在了學(xué)生讀書(shū)的階段了，我們讀書(shū)，學(xué)習(xí)那么多的知識(shí)技能的，為的就是在這10幾分鐘甚至更短的時(shí)間內(nèi)把自己推銷(xiāo)出去。

再有的挑戰(zhàn)大概是圈子文化

出國(guó)前，很多過(guò)來(lái)人都告誡說(shuō)，別老窩在華人的comfort zone，要“主動(dòng)社交”，進(jìn)入人家native的圈子里面啊。 哎我聽(tīng)著呢，不過(guò)到真落在自己身上，難保不會(huì)成為躲在comfort zone里面目模糊的人。那么就要選擇拾階而上，要做出的努力不是天天熬夜補(bǔ)功課，看書(shū)，準(zhǔn)備考試，準(zhǔn)備各種技能，不再那么簡(jiǎn)單，“走人他們的圈子，了解他們的文化”是對(duì)你我的實(shí)力和心理素質(zhì)的極大考驗(yàn)，好在之前準(zhǔn)備雅思聽(tīng)力留下底子，所以這里又想著，之前的雅思的辛苦真的沒(méi)有浪費(fèi)啊。雅思聽(tīng)力內(nèi)容顯然貼近生活幫助留學(xué)生更快適應(yīng)海外生活，問(wèn)路，