出國(guó)留學(xué)，去往美國(guó)留學(xué)，關(guān)于美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金不得不說的潛規(guī)則!

前幾天，小編剛給大家分享了美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)40年上漲20倍的推送，美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)連年升高，如果再?zèng)]有獎(jiǎng)學(xué)金，那就得全家吃土了。我們大家都知道，獎(jiǎng)學(xué)金一定是獎(jiǎng)給的同學(xué)，那么怎么才能算，怎樣才能拿到美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金呢?

出國(guó)留學(xué)如何申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金?這個(gè)問題一點(diǎn)都不新穎，但很地道，很正宗，很實(shí)際。因?yàn)?，它關(guān)乎千千萬萬留學(xué)黨的生活、學(xué)習(xí)，甚至是成敗! 上學(xué)需要錢，做學(xué)術(shù)也要錢。待在學(xué)校要錢，待在校外也要錢!錢，很容易將詩(shī)和遠(yuǎn)方擊倒，很容易讓你在國(guó)外待不下去!幸好還有獎(jiǎng)學(xué)金)。

美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金很多，主要有以下幾種：

Fellowship：全獎(jiǎng)。這個(gè)東西很難爭(zhēng)取，一旦發(fā)下來就是管好幾年。你不用給老師打工，專心讀書就是了。這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金一般是學(xué)校撥款的，不需要你花一分錢，而且往往還能賺一筆。

RA(Research Assistant)：助研。拿這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金要給老師打工干活。這個(gè)錢的來源一般是導(dǎo)師或者你所在的department或division的科研項(xiàng)目款。換句話說，老師要想做題目掙錢，需要個(gè)打雜的。那么你就是這個(gè)打雜的。這個(gè)錢一次只給一年，第二年給不給，要看你是否達(dá)到要求(再一個(gè)，看老師還有沒有錢)。

TA(Teaching Assistant)：助教。這個(gè)錢一般是由college、department或division出錢，具體的情況視其財(cái)政劃分方式?jīng)Q定。

TW(Tuition Waiver)：學(xué)費(fèi)減免。學(xué)?？赡芤暷愕那闆r免掉或者減掉一定的學(xué)費(fèi)。 當(dāng)然，除此之外，美國(guó)還有一些難以企及的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。例如，斯坦福大學(xué)巨額獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目、羅德獎(jiǎng)學(xué)金、卡內(nèi)基獎(jiǎng)學(xué)金等(難度太大，望塵莫及)。 申請(qǐng)美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金很難，但年年都有留學(xué)生申請(qǐng)成功。綜合他們的條件和表現(xiàn)來看，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：

，的英語語言成績(jī)

每個(gè)學(xué)校有總統(tǒng)獎(jiǎng)，校長(zhǎng)獎(jiǎng)，還有學(xué)院獎(jiǎng)，它有不同的等級(jí)，如果說你想去爭(zhēng)取這些大數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金，一般托福好要在100分以上。為什么呢? 美國(guó)很多學(xué)校發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，它更多地看到了你入校后的可塑性。并不是說你現(xiàn)在就有多，而是說你的可塑性、你的英語成績(jī)好，你不僅僅可以快速融入這個(gè)學(xué)校，同時(shí)你能在之后有很充分的能力來講述你的故事。

第二，良好的GPA成績(jī)

GPA成績(jī)一般應(yīng)該在3.0以上。從GPA成績(jī)，學(xué)?？吹降牟粌H僅你是學(xué)霸或者學(xué)渣，它看到的是自制能力，你有沒有對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果說你知道很多獎(jiǎng)學(xué)金都必須要3.0以上，你到底達(dá)到這個(gè)沒有，它其實(shí)是一個(gè)對(duì)自己的責(zé)任感和規(guī)劃，以及自制力的體現(xiàn)，成績(jī)的背后往往是能力和素質(zhì)的體現(xiàn)。

第三，班級(jí)和學(xué)年的排名

為什么要看中這一點(diǎn)呢?因?yàn)楹芏鄬W(xué)校的某個(gè)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，也就是意味著它的申請(qǐng)人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他所錄取的人數(shù)。學(xué)校希望能真的挑出好手中的好手，這樣的話也能把它的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大。所以，這個(gè)班級(jí)和學(xué)年排名是給學(xué)校提供一個(gè)相對(duì)的直觀的印象。

第四，課外實(shí)踐活動(dòng)

我們都知道活動(dòng)對(duì)現(xiàn)在的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)來說是越來越重要了，為什么呢?因?yàn)樵诿绹?guó)教育的根本理念中，它真的非常關(guān)注孩子們的公民意識(shí)。這個(gè)公民意識(shí)分幾點(diǎn)： 個(gè)是服務(wù)的意識(shí);第二個(gè)責(zé)任感，領(lǐng)導(dǎo)力;第三個(gè)，自身不斷要求的一個(gè)過程。這樣的公民意識(shí)，讓美國(guó)學(xué)校對(duì)美國(guó)學(xué)生的考核，更多的偏于課外實(shí)踐。

第五，工作經(jīng)驗(yàn)

尤其是很多申請(qǐng)商科的，或者法學(xué)專業(yè)的同學(xué)們，他們對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)這塊還是比較在意。因?yàn)橹挥心阌辛斯ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，你再回去讀書，你才會(huì)對(duì)你自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃有一個(gè)更大的決心。學(xué)校也相信這樣的學(xué)生能更快地融入這個(gè)職業(yè)，也能更積極地為學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)機(jī)會(huì)，它就愿意為像這樣的一部分人提供一定的獎(jiǎng)學(xué)金資助。

第六，的標(biāo)化成績(jī)

SAT、ACT是美國(guó)高中生考大學(xué)必須要考的成績(jī)。所以說如果你有的高考成績(jī)，便意味著你和美國(guó)高中生在同一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)水平上。這樣更好地給學(xué)校的招生官和獎(jiǎng)學(xué)金授予委員會(huì)一個(gè)參考來說明你到底有多。

第七，個(gè)人陳述和其它文字申請(qǐng)材料

個(gè)人陳述往往是美國(guó)錄取官通過文字了解申請(qǐng)人的直接的渠道，也是僅有一個(gè)申請(qǐng)人可以通過文字向招生官介紹自己的機(jī)會(huì)。個(gè)人陳述的情真意切以及體現(xiàn)出來的個(gè)性特征也能夠?yàn)殇浫Q定和獎(jiǎng)學(xué)金的決定提供極大的參考素材。 申請(qǐng)人應(yīng)該十分慎重準(zhǔn)備這份資料，更重要的是通過這份資料的準(zhǔn)備，申請(qǐng)人可以真正了解自己、發(fā)現(xiàn)自己，從而認(rèn)清自己要走的道路。 美國(guó)大學(xué)很看中學(xué)生的可塑性，這個(gè)文字申請(qǐng)材料能充分體現(xiàn)你的可塑性，往往它可能會(huì)比你現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績(jī)、班級(jí)排名、工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)更重要。 這七點(diǎn)，不能說哪個(gè)比哪個(gè)更重要。但總而言之，申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)和拿獎(jiǎng)學(xué)金，其實(shí)都是對(duì)咱們綜合素質(zhì)的一次考驗(yàn)和認(rèn)可，如果說你通過這個(gè)考驗(yàn)和認(rèn)可，靠自己的實(shí)力拿到獎(jiǎng)學(xué)金，其實(shí)對(duì)我們自己自信心也是一個(gè)提高。 這七條可以看作是一個(gè)引導(dǎo)，引導(dǎo)我們真正的從高中階段，從本科生階段，嚴(yán)格要求自己。而且一定不要以一個(gè)功利的心態(tài)做事，要把它當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，在達(dá)到目標(biāo)的過程中讓自己得到完善。唯有如此，后才能拿到錄取學(xué)校的通知，以及獲取獎(jiǎng)學(xué)金。

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