在美國研究生的申請過程中，除了的托福、GRE/GMAT 成績之外，你擁有能夠打動美國名校招生官的實習與科研背景嗎?要知道，美國研究生院排名越高，對申請者課內成績與課外成就的要求就越高，對科研專業(yè)度要求極高的研究生申請更是如此。對于大部分專業(yè)的同學來說(商科、文科、部分工科等偏實用類的專業(yè))，科研實習是提升專業(yè)背景競爭力直接、有效的手段。那么，怎樣利用好科研實習的機會，如何有效規(guī)劃科研實習呢?下面跟著美國留學小編一起來看看吧！
申請美國研究生，科研實習比分數還重要?

耶魯大學面試官表示：“美國大學非常重視學生在本科期間參加過什么樣的科研與實習項目，如果申請者學術背景不突出的話，也會被拒絕。”與中國高校有所不同，美國大學招生的標準不是“一分定天下”的考研，而是更為看重學生的學術背景，所以科研與實習項目的設計對申請非常重要，你的申請材料豐富與否、有沒有自身的特點和優(yōu)勢就大有文章可做了。

科研實習的經歷不僅可以幫助你深入了解相關專業(yè)或行業(yè)的實際情況，還可以豐富你的后期申請材料內容。中國大學生與美國大學生的主要差別之一是在實操能力，有一定含金量的科研實習可以作為很好的彌補，體現出你的實踐能力和對所申請專業(yè)的研究深度。迅哥提醒大家，科研實習經歷與申請的專業(yè)方向越靠近越好，因為美國大學招生官想看到的是你的專業(yè)度，你的親身經歷和體驗。尤其是商科的同學，你的實習經歷除了用來滿足學校基本的錄取要求之外，也將是面試當中重要的談資。 如何有效規(guī)劃科研實習?

認識到科研實習的重要性，我們又該如何有效地規(guī)劃科研實習呢?

對于繼續(xù)申請本專業(yè)的同學來說，佳的科研實習期是在具有一定的專業(yè)基礎之后，也就是修完了專業(yè)基礎課之后，根據大部分高校的課程設置來看，這個時間就落到了大三。當然，利用大一、大二的假期來做科研實習也是可以的，但要看實習效果。很多情況下，如果沒有專業(yè)課的基礎，科研實習就變成了跑腿打雜的龍?zhí)谆顑?，含金量也會大打折扣。換位思考，實習單位也希望你的專業(yè)能力可以為其所用，有了專業(yè)能力，自然能競爭到更好的實習機會，學到更多東西，實現雙贏。

如果是想轉專業(yè)申請的同學，需要盡早規(guī)劃你的科研實習，一是為了了解這個專業(yè)適不適合自己，二是通過科研實習找到自身專業(yè)背景上的缺陷，調整后續(xù)的學習方向。訊哥在此建議，次科研實習的時間不用太久，對相關行業(yè)和專業(yè)有了初步了解之后，確定了申請目標，然后就盡早準備語言考試，留出大三暑假做一個更加深入、含金量更高的專業(yè)的科研實習，時間至少為一個月。

對于學生朋友來說，如何尋找合適的科研實習機會也是一個“難點”。一方面我們可以主動出擊利用各種資源，如家長的人脈關系、老師的專業(yè)推薦、公司企業(yè)的公開招聘等;另一方面還應盡量找專業(yè)的留學機構來協(xié)助完成。因為想獲得美國名校招生官的認可，分數之外比拼的是自身的綜合能力、思想境界和個人特色，如何做出有內容、有深度、有創(chuàng)新價值和專業(yè)成就的科研實習，還是需要進行全方位的完整規(guī)劃。

如何尋找研究的機會?

1明確想研究的領域，好是一個具體的方向

在尋找研究機會之前，你需要確定自己的個人興趣領域。除此之外，你必須弄清楚此領域中是什么使你感興趣以及你想研究的是哪方面?Google學術是幫助你敲定興趣點的佳資源之一。它支持你搜索眾多學科的文獻及研究報告。同時，你應該查看你所感興趣領域的前沿期刊。

2確定你的研究時間

有兩個不同的時間段可供你做學術研究，它們分別是暑假期間與學年間。暑期研究能夠在你自己的學?；蛏先魏我凰鶎W校進行。學年研究則通常在你本?；蚋浇鼘W校完成。獲取兩個不同時間段的研究機會的路徑也是不同的。

3獲取相關的信息并發(fā)掘潛在資源

你應該去了解在所在學校及周邊哪些教授在做你感興趣領域的研究。列出這個領域內你感興趣的教授的信息并且參照自身已明確的研究方向進行排序。

4聯系在實驗室工作的本科生或研究生

教授的實驗室里工作的學生們。本科學生是你好的選擇，因為他們能更好地理解你的處境。請他們給出一些關于如何聯系教授的建議，或詢問他們是否能夠將你推薦給教授。

5聯系教授

記住比起專業(yè)科研機構，你更有可能在本校獲得研究機會。盡可能的對相關教授的學術背景與研究方向有所了解。你應該給教授發(fā)郵件說明你想獲得一個在其實驗室做研究的機會，并與教授盡可能深入地探討你的研究興趣(俗稱套磁)。教授們每天都會被大堆郵件埋沒。因此，你需要有點耐心。

如何使自己適應一個科研角色?

1關于科研的幾點常識

我們都知道，大學有兩個基本的任務，一個是通過教學傳播知識 ，另一個就是通過科研來創(chuàng)造和發(fā)現新的知識。我們這里所講的科研就是大學的第二個任務。所謂科研，就是運用科學的方法對我們的進行研究，試圖發(fā)現新的規(guī)律。在具備專業(yè)知識的基礎上，我們還需要了解某個領域已有的研究成果，這樣才能“站在巨人肩上”開展后續(xù)的工作。

2了解研究團隊的運作方式

這里所講的實驗室不是那些分布在校園里擺滿實驗器材的各種房間。實驗室是一種制度、一套游戲規(guī)則和一種生活方式。比如說，一個實驗室里總會有一個老板，下面會有幾個博士生，然后還有幾個碩士生，甚至一兩個打醬油的本科生。這就是一種人事的關系。而老板要經營這個實驗室就要到外面去拉項目，拿到之后再布置給團隊去做。不同的老板有不同的管理風格，有的可能對手下管的很嚴，有的則很松。但不管什么風格，老板都很關心能不能做出東西、能不能發(fā)文章。我講的這些都屬于實驗室這種制度的一些具體特征和運作模式。

作為本科生，要想參與科研，就要進入某個實驗室的研究團隊，對這個實驗室的運作模式有一個大概的了解。

3學會通過查找及閱讀文獻來學習

也許你會覺得，自己是本科生什么也不會，進實驗室能做什么?建議是先從閱讀學習相關文獻入手，做好相關研究的基礎知識儲備。由于科研工作需要查閱大量前人工作的相關文獻，本科生也可以利用自己時間比較充裕和英語基礎比較好的優(yōu)勢，在文獻的檢索和閱讀下功夫，為實驗室里的師兄師姐提供相關的協(xié)助。

作為本科生，可以先在摘要、導論和結論上下功夫，了解一篇文章解決了什么問題，以及這個問題前人做了哪些工作，這篇文章的貢獻在哪里，就夠了。至于方法上的細節(jié)或者某些算法、公式，暫時不懂也沒關系。只要有個印象將來如果用得上的話，再來學也來得及。

4掌握做科研苦力的基本技能

作為一個本科生，參與科研實習，從某種意義上講，學習經驗之外就是希望可以提升學術背景。而對于老板來說，你就是一個廉價勞動力。既然是勞動力，就得能干活兒。因此，對于申請人來說，一定要搞清楚自己能做什么，而這也是老板考慮要不要你的重要因素之一。那么在本科階段進實驗室的目的就很清楚了，要掌握一些將來在研究生、博士階段能夠用得上的技能。

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