申請加拿大高中留學要避免三大誤區(qū)有哪些？本章加拿大留學條件咨詢來為大家講解一下加拿大留學的優(yōu)勢,希望能為大家提供些許幫助。
       誤區(qū)一 排名前的就是好學校
       由于對加拿大高中院校的不了解，很多家長認為排名前的學校就是好學校。有關留學顧問介紹，加拿大院校并沒有完整意義上的排名，并不能作為學生選擇學校的標準。事實上，加拿大的中學分類比較復雜，每一所學校都有自己的風格，這種所謂的非名校不取的心理并不一定能為學生選到合適的院校。
       有關導師建議，大家在選校時應根據地理位置、學校學術背景、學費、課程設置、交通氣候等因素綜合考慮，為重要的是學生的特質能夠與學校的特點接近，這樣才能選到更適合發(fā)展發(fā)展的高中院校。
       誤區(qū)二 過度追求語言考試成績
       在很多人看來，出國留學就是靠托福、雅思，考過了就能出國，因而把大部分的時間投入在語言考試成績上，忽視了其他能力的展現。
       留學導師表示，錄取分數只是參考的一個部分，并不是全部。在以往的招生過程中，因特長表演給招生官留下深刻印象從而拿到入學通知的案例也有，托福、SSAT、SLEP考試成績只是招生條件之一，加拿大中學更看重學生的個人能力、綜合素質、特長、是否有發(fā)展?jié)摿Φ?，因而學生在申請加拿大高中留學準備的過程中要有一個整體的留學計劃，從而合理安排時間，不致影響面試、平時成績等其他方面。
       誤區(qū)三 用中式思維寫作申請文書
       據了解，隨著低齡留學的興起，每年申請加拿大高中的人數都在遞增，審核委員審閱每位申請者材料的時間都越來越少，因此有些學生不分主次地想把自己所有方面全部呈現給招生官，結果導致材料大幅冗長，亮點不突出。
       有關導師表示，加拿大高中在錄用學生時比較看重申請人的綜合水平以及學習潛力，成績只是參考因素之一。留學導師建議，學生在進行文書寫作時，好能夠突出重點，不要僅僅停留于浮夸的表面內容介紹，要以生動、細節(jié)取勝。此外，學生在突出自己優(yōu)勢的時候要有“真憑實據”，例如要舉例說明在何時何地得過什么獎，而不能只是夸夸其談。需要注意的是，推薦信、個人陳述、語言成績等都是非常重要的，學生在準備材料時一定要細心。
       由于時間原因，本章加拿大留學條件咨詢先和大家聊到這里，希望大家在擇校途中正找到一個適合自己的學校，使自己的成功之路走的更遠。