基本信息

客戶姓名：劉同學(xué)

畢業(yè)院校：某高中

硬件條件：TOEFL 40 通過美嘉語言培訓(xùn)提高至65

軟性背景：簽證材料制作，培訓(xùn)

申請目標(biāo)：喬治梅森，拉文大學(xué)，東北大學(xué)

錄取結(jié)果：學(xué)生比較后決定去喬治梅森大學(xué)

案例分析：

學(xué)生畢業(yè)于普通高校，語言基礎(chǔ)薄弱，好在與美嘉教育簽約較早，學(xué)習(xí)，申請及簽證計劃得以完美規(guī)劃和實現(xiàn)。學(xué)生高中三年前已經(jīng)畢業(yè)，其中由于家庭原因，身體原因休學(xué)。學(xué)生簽約后，指導(dǎo)學(xué)生回原學(xué)校開具證明和成績單，由于時間久，學(xué)校查閱檔案不便，公司與學(xué)校溝通，幫助學(xué)生提供成績單及證明模板，學(xué)校才給學(xué)生開具出了正式的材料。

學(xué)生語言基礎(chǔ)薄弱，目前不在讀，給學(xué)生提供了語言培訓(xùn)課程，提高學(xué)生語言成績及為學(xué)生空檔期進(jìn)行解釋說明。簽證反復(fù)培訓(xùn)，由于學(xué)生離校多年，學(xué)習(xí)狀態(tài)沒有及時調(diào)整為高效狀態(tài)，為學(xué)生提供近8次簽培，終于使得學(xué)生順利獲簽?。?