對于出國留學的同學來說，很多同學認為在擇校和專業(yè)的選擇時比較難選擇。本文美嘉教育導師為大家推薦幾個理科類熱門的專業(yè)，希望對大家有所參考。

數學與應用數學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法

2.具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，了解某應用領域的基本知識

3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數學軟件)，具有編寫簡單應用程序的能力

4.了解科學技術等有關政策和法規(guī)

5.了解數學科學的某些新發(fā)展和應用前景

6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，只有一定的科學研究和教學能力。

應用物理學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學的基本理論與方法，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發(fā)和相關的管理工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，受到應用基礎研究、應用研究和技術開發(fā)以及工程技術的初步訓練，具備良好的科學素養(yǎng)適應用新技術發(fā)展的需要，只有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握系統的數學、計算機等方面的基本原理、基本知識

2.掌握較堅實的物理學基礎理論、較廣泛的應用物理知識、基本實驗方法和技能;具備運用物理學種某一專門方向的知識和技能進行技術開發(fā)、應用研究、教學和相關管理工作的能力

3.了解相近專業(yè)以及應用領域的一般原理和知識

4.了解我國科學技術、知識產權等方面的方針、政策和法規(guī)

5.了解應用物理的理論前沿、應用前景和新發(fā)展動態(tài)以及相關高新技術產業(yè)的發(fā)展狀況

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取新參考文獻的基本方法;具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果.撰寫論文，參與學術交流的能力。

生物技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識

2.掌握基礎生物學、生物化學、分子生物學、微生物學、基因工程、發(fā)酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術及其產品開發(fā)的基本原理和基本方法

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識

4.熟悉生物技術產業(yè)政策、知識產權及生物工程安全條例等有關政策和法規(guī)

5.了解生物技術的理論前沿、應用前景和新發(fā)展動態(tài)，以及生物技術產業(yè)發(fā)展狀況

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

心理學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業(yè)單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)，具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握數學、物理、化學、生物學等方面的基本理論和基本知識

2.掌握心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統計、測量方法，具有綜合分析、數據處理和計算機應用的能力

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識

4.了解科學技術、知識產權等有關政策和法規(guī)

5.了解心理學的理論前沿、應用前景和新發(fā)展動態(tài)

6.掌握資料查詢、文件檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

電子信息科學與技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電子信息科學與技術的基本理論和技術，受到科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的應用研究與技術開發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識

2.掌握電子信息科學與技術、計算機科學與技術等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識

4.熟悉電子信息產業(yè)政策及外有關知識產權的法律法規(guī)

5.了解電子信息科學與技術的理論前沿、應用前景和新發(fā)展動態(tài)，以及電子信息產業(yè)發(fā)展狀況

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的技術設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

美嘉教育導師提醒，同學們在選專業(yè)的時候還是要根據自身興趣和未來發(fā)展規(guī)劃來選，一味扎堆熱門專業(yè)并不可取。希望上述信息對大家有所幫助，祝大家學業(yè)有成。