.托?？紟状伪容^好？

答：除學習成績特別的考生外，通常建議學生的托?？?-5次，次為試考，考試達到自身理想成績后結(jié)束考試。

.SAT考幾次比較好？是否可以拼分？

答：從目前中國學生的情況看，除一些非常的學生外，多數(shù)同學都會參加2-3次考試。一般不建議參加超過三次以上的考試，因為這樣的話，學校會認為申請人把太多的時間投入在標準化考試中，而忽視了學校招生錄取是一個綜合的考察過程，是終能否被學校錄取的參考標準之一。

目前不少學校接受SAT拼分，比如有些學校規(guī)定申請人可以把每次SAT考試各部分的單次高分送到學校。對于學校是否接受拼分，以及采取何種方式拼分，學校的官網(wǎng)和都有明確的說明，大家在給學校遞送SAT成績的時候按照學校的具體要求處理就可以。

.孩子的分數(shù)總是上不去，怎么辦？

答：我們需要分析幾個方面的原因。

是學生的學習動機和心態(tài)。學生是否真的愿意出國，或者說他們出國的動機是否葫確強烈，都直接關(guān)系到學生對于學習的投入熱情和力度，因此，學生在開始學習之前，一定要先確認他們的動機，任何投機、嘗試、家長強加意見、從眾的想法都是不可取的。

第二是學生的學習方法和備考資料選擇。要想到北美去讀本科，尤其是TOP50的學皎，如果沒有很好的學習能力和學習方法，靠簡單的突擊是不可能實現(xiàn)的。畢竟，留學也是一件相對復(fù)雜的事情，學生們要審慎對待。

關(guān)于備考資料的選擇，學生們要能夠區(qū)分重要級順序，本著先<官方指南》，再真藿，再模擬題的順序進行有針對性的復(fù)習。具體托福SAT培訓資料如下：

托福：  《官方指南》

：  《官方指南》+歷年真題+在線測試+巴朗巴朗（ Barron），普林斯頓（Prinston），開普蘭（Kaplan）等機構(gòu)的模擬性題目，由于仿真度比前面的備考資料低許多，只在學生已經(jīng)熟練掌握核心的備考資料后，再進行練習。

 第三是學生是否找到了合適的老師。教師在學習的備考過程中，占到80%左右的重要性，因此，教師的篩選也在學生的備考過程中起重要作用。通常建議選擇教師考慮三個要未：教學經(jīng)驗，責任心，與學生的溝通能力。

 第四是學生是否有人監(jiān)督。出國留學，尤其是本科留學的學生，本身自主學習能力較差，需要長時間有人監(jiān)督完成。因此，家長在選擇機構(gòu)的時候，自習室和教師監(jiān)督學生學進度也是需要家長考慮的因素。

 第五，我們給您的建議是： 給學生找一個名師指點，幫助學生建立正確的學習方法及良好的學習習慣，這樣學生就可以將自己的努力轉(zhuǎn)化成終的學習成果。

通過名師幫助學生找出具體的問題所在，解決這些問題，讓學生真正體會到學習的收獲，這樣學生就有了學習樂趣，會變被動學習為主動學習。

對于興趣在其他方面的孩子，我們應(yīng)該盡量地引導(dǎo)學生把興趣轉(zhuǎn)移到學習上來。比如很多學生喜歡電子游戲，但是里面的英文看不懂，我們即可以此讓他學習英文。

再比如，很多學生喜歡NBA的籃球，但是聽不懂球員的采訪，這樣可以讓他練習英語的口語和聽力，慢慢地把興趣轉(zhuǎn)移到英語學習上，這樣他學到的知識在其他的興趣方面得到了驗證，他就會產(chǎn)生學習的樂趣，進而主動學習。

當然，如何去引導(dǎo)孩子正確主動地學習還需要家長和老師的全程配合，找對正確的解決方法，一定可以解決這個問題。